伊利沙伯中学旧生会小学

为学生营造正面、积极、关怀的学习环境，使身心、情绪和社群性达致健康均衡的发展。培育以「修己善群」为人生学习目标，并热切追求知识及真理的青少年，为教育专业的发展作出贡献。

每课节35分钟让老师和学生能充分利用课堂时间，透过合作学习及体验式学习进行教与学的活动，鼓励学生从实践中学习，让学生从活动中建构知识，全方位学习让学生经验学习的过程和实地考察。成长课配合其他学习领域培养和训练学生的共通能力。

多年来举办多个海外及国内的学习交流活动及比赛，种类广阔，包括文化艺术、舞蹈、音乐、体育、STEM、环保、军事训练、探访姊妹学校等，可让不同能力及性格的学生均有机会参与。而本校学生历年的境外交流地方包括有东京、大坂、台北、宜兰、台中、四川、上海、宁波、杭州、西安、广州、河源、南宁及东莞。

学校根据办学目标、课程愿景和学习指引制定个人及社会成长课程，配合校本辅导计划，培养和谐的师生关系和学生对学校的归属感。

特别室 / 主要设施：STEM活动室、英文活动室两间、电脑室、音乐室、视艺室、陶艺室、辅导教学室、多用途室、培育室、校园电视台。

其他设施：会议室、会客室、资源室两间、家长资源中心、厨房及饭堂。

支援特殊教育需要设施：斜道及畅通易达升降机。

本校为资助学校，新生入学主要透过教育局「小一入学统筹办法」与「中学学位分配办法」统一派位机制；插班（非起始年级）需直接向学校查询有否空缺并提交申请。